完美体育汗水与英姿背后浙里体育生的生活说与你听《大不自多》中唱到“有文有质，有农有工”，在浙大偌大的校园里，有着各个大类、各个专业的同学，但也有着这样一群人，和我们共享一样的课堂、涉猎同样的知识，却在学习以外有着自己的一片天空。我们通过军训认识了国防生这个群体，却始终没有一个合适的机会走近另一群同学
提起体育生，你会想起什么？是领奖台上的鲜花与荣耀，还是竞赛场上的汗水与英姿？虽然自从选择了体育生的道路，他们注定是特别的，承载各方的希望，经历咬牙的坚持；但他们实际上也是平凡的，他们也有自己的生活与梦想，共享着“浙大人”这个光荣称号。
作为一名体育生，从小就面临来自体育与学业的双重考验。若是想要进入心仪的学校就读，只有体育上的优势是不足够的，因此对于他们而言，不仅要积极参与训练，还要用心投入学习。
崔志青是公共管理学院行政管理专业的一名新生，同时也是一名“400m”项目的体育特长生。从中学以来，为了以体育为特长申请理想的高校，必须在体育集训与高考冲刺中保持平衡。进入大学以后，一周训练六天，每天上午和晚上与普通学生一起上课，下午乘坐校车赶赴玉泉进行专项训练。
“训练的艰苦程度可想而知，一天的训练以后，能走的地方绝对不跑”，单是回忆起训练的艰辛，他的脸上也显出了疲惫。
李津龙是同一专业的网球特长生，行政管理1701的班长。一周训练五天，同样是一半投入学习，一半时间投身训练。“我的学分是28分，其中体育占5分，所以学习任务基本不少于普通学生”谈起自己的学业，他如是说。
训练的强度和时间，一定程度上会占用学习的精力，“上课确实有听不懂的情况发生”。但另一方面，体育作为放松身心、强身健体的活动，也能对全神贯注的学习有所帮助，“运动多一些，身体好一些，生病就会少一些，那你就有更多的时间去学习啦”，仔细想想确实如此。
他们赶赴全国各地参加比赛，面临各类对手，承受各种结果；他们急需寻求学习与体育的平衡，既要发挥特长，又不能松懈学业；他们从小直面各方的期待和关注，父母与师长，对手与好友……
重复不断的备战、接二连三的比赛，为他们披上耀眼荣光的同时，也在无数个不为人知的角落磨练着他们的意志、坚强着他们的心灵。
“压力”，这个伴随着我们一路成长，仿佛习以为常的词汇，对于他们而言，却有着特别的意义。这份压力，来自四面八方、似乎从未间断；这份压力，辨不清来源，甚至带有几分误解。它来自长辈殷切的希望，教练严苛的标准，同学传颂的“神话”……它是一个偌大的群体、一股强大的力量，在筋疲力尽、濒临放弃的时刻凝成一句萦绕耳畔的
“我们高中体育生不多，再加上网球运动员本身就少，所以在大家心里都觉得我特别强不会输，但其实也会有输的时候，那个时候总会觉得有点辜负大家的期待，因为他们是真的相信我”，李津龙的语气自豪中也带着几分苦涩，无条件的信任给予他信心和勇气，也同时让他的肩上永远担负着责任与使命。
一刻的成功，可能是天赋，是运气，但“保持成功”，则是一件需要经营、值得思考的事。即使是怀揣着对体育极大的兴趣，凭借自身优异的特质，每个人都不会是赛场上的“常胜将军”。
十多年以来，李津龙经历过大大小小的赛事，基本保持在青岛市网球单双打冠军的水平，在全国也有不错的名次。就在自己的水平得到多方肯定和证明的时候，却在一次的全市比赛中，仅以第三名的成绩收场。
“输了比赛感觉特别难受，辜负了太多人的期望”，他的回忆充满了失败后的悲伤，而这悲伤，并不仅仅是因为个人的挫败，而是在他的身后，一群人的遗憾和失落。
然而，各方的期待起初不应该是刻意的施压和过分的苛求，如何将压力转换为动力，用更合适的眼光看待欢呼和期待，才是正确的解决途径。通过睡前心理暗示、与教练沟通的方式消解紧张情绪，学会去换位思考以理解外界的关注和期待，遇到路途的坎坷，他们并没有选择回避和退缩，而是勇往直前地寻找对策，在挫折和考验中变得更加从容坚强。
“这都打了十几年了，将任何事情坚持十几年都不会太差”，李津龙的话语朴实中带着不容置疑的坚定。
除此之外，由于比赛需要，他们比埋头学习的我们拥有更多的机会，接触外界的天空、结识各地的伙伴。在相处和交流中，他们更能体会“友谊第一完美体育，比赛第二”的含义，也能更好地与他人沟通。
“体育生都是非常仗义的，比较容易相处，也容易和周围的人打成一片，体育生不会很轻易认同一个人，但认准了一定会持续下去”，他们的自述，言语中透露着属于这个年纪的阳光与明朗。
我曾经疑惑，他们凭着体育的特长步入理想的校园，今后是否也注定要与体育相伴？李津龙的一句话打消了我的疑虑：
如今，体育虽然仍是他们生活中重要的组成部分，但不影响他们与普通学生一样，投身丰富多彩的社团和组织，追寻体育以外的兴趣和爱好。
当初选择体育生的道路，本身是出于对运动的喜爱与追求，无论是崔志青口中的“跑步的过程使自己热血沸腾”，还是李津龙所说“因为对网球的喜爱很自然地开始了体育生涯”，他们在体育中享受过程、挑战自己，也最终不愿被体育绑架束缚。令人欣慰的是，身处高水平体育班的他们，今后的并不需要收到一张标明“体育生”的毕业证，也能发挥自己善于沟通的特点在管理工作中展现优势。体育再一次帮助了他们，在背后默默支持他们开启下一段人生的旅程。
他们守护着自己的爱好，发掘着自身的潜能，拥抱全新的生活，而我，和所有支持信任他们的人一起，期待那一片充满无限可能的未来。